期刊专题

10.3969/j.issn.1673-9884.2017.09.047

福州市中小学教师信息技术应用现状调查与分析

引用
为了解福州市中小学教师信息技术应用现状,笔者对福州市中小学教师进行专项调查,调查结果发现:随着教师信息技术应用能力工程的实施,教师对现代教育技术的认识以及应用意识有很大提升;学校的信息化基础设施有很大改善,基本能满足教师日常教学需要;但教师的教学理念、应用能力有待提升,优质数字化教学资源还十分欠缺.建议加强信息技术校本研训,提升教师教学理念,推进信息技术有效应用;大力推进三通两平台建设与应用,积累优质数字化教学资源,提高教学绩效.

中小学教师、信息技术应用、现状、对策

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G434(电化教育)

2017-11-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

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福建教育学院学报

1673-9884

35-1240/G4

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2017,18(9)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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