"天"光"云"影共徘徊——美术校本课程的开发与实施探微

摘要：

在国家课程的基础上,开发美术校本课程,能带来更大的教学空间.教师用好教科书的同时又能局限于教科书,应得"地"利、偕"人和"、顺"天时"、激"灵感",给学生更多展示的空间.在"熔炼家常艺、善用白描法、讲求韵律美、寻找艺术源"中,使他们的思维更加活跃、视野更加开阔,也使美术课堂更加精彩.

关键词：美术教学、校本课程、地方资源、开发与实施

所属期刊栏目：18

分类号：G633.95(中等教育)

在线出版日期：2017-11-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：88-90