基于微视频的初中物理翻转课堂模式的探究——以平面镜成像教学为例

摘要：

信息技术背景下,翻转课堂教学作为新的教学模式正在被越来越多的教师接受并实践,本文以平面镜成像教学为例,从翻转课堂模式的构建,教学中的应用课例和应用建议入手,探索设计并实施基于微视频的翻转课堂教学,教学成效明显.

关键词：微视频、翻转课堂、课例分析

所属期刊栏目：18

分类号：G633.7(中等教育)

资助基金：2015年福建省电化教育技术课题"基于翻转课堂的初中物理实验教学模式"KT15023

在线出版日期：2017-11-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：82-83