巧用微课之"眼"赏诗歌之"美"

摘要：

受当下高考题模式的影响,学生学诗仅为了应付高考而无法领略诗歌之美,更无法领悟诗歌之美.为了帮助学生欣赏诗歌之美,教师可巧用微课,从音律美、情境美、情感美三方面来品味诗歌之美.

关键词：诗歌之美、微课、音律美、情境美、情感美

所属期刊栏目：18

分类号：G633.3(中等教育)

资助基金：福建省电化教育馆课题"微课在语文诗歌教学中的应用研究"KT16040

在线出版日期：2017-11-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：17-18