中等教育美术教学评价的基本现状及探讨——基于福州市部分初中、高中、职高的调查

摘要：

文章采用问卷的形式,对福州市及福州八县地区的部分初高中教师,学生就美术教学评价的现状进行了调查.基于对现状的数据分析,发现当前美术教学评价存在的问题,并采取如下对策:健全不同学段不同年龄的教学评价方式,须重视学生的自我评价;量化学生课堂活动评价;有效利用档案袋等.

关键词：中等教育、美术教育、现状与问题、建议

所属期刊栏目：18

分类号：G632.0(中等教育)

资助基金：福建省教育科学"十二五"规划2015年度立项课题FJJK15-570

在线出版日期：2017-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：125-128