小学语文文本教学拓展阅读探微

摘要：

语文课程标准强调"扩大阅读面,增加阅读量,丰富语言的积累,培养语感".教师在教学中不能只依托课外,语文课上要有强烈的教材开发意识,以课本为载体,开展拓展阅读.文章从如何选择拓展阅读的文章入手,结合具体课例,阐述了如何将课内外阅读材料有机结合,在有效的课堂教学时间里,运用拓展阅读材料辅助课文,突出重点,突破难点的同时,丰富学生语言积累,提高阅读素养.

关键词：同作家文章、同题材文章、同体裁文章、对比类文章、互补类文章

所属期刊栏目：18

分类号：G623.23(初等教育)

在线出版日期：2017-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：52-54