期刊专题

10.3969/j.issn.1673-9884.2017.03.021

学中悟画中识——小议简笔画在小学语文教学中的运用

引用
简笔画是一种运用简单明了的线条,简明扼要地概括事物的造型及表情达意的绘画形式,把它与课堂教学相结合,是为了更为生动形象地展现教学内容,吸引学生的注意力.在课堂教学中运用实施教学,更能激发学生的学习兴趣和学习积极性,可以运用它理解词语,理解句子,再现情景,便于课文内容的理解,还可以利用简笔画复述课文,运用简笔画寓教于乐.

理解词语、理解句子、再现情景、复述课文

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G623.2(初等教育)

2017-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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福建教育学院学报

1673-9884

35-1240/G4

18

2017,18(3)

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