小学语文教师课堂语言需要"语文味"

摘要：

"语文味"是语文教师语言所应追求的一种境界.小学语文教师的语言对课堂教学具有重要的作用,应具有鲜明的语文学科特点.文章结合小学语文教学案例,教师语言应该具有"语文味",让学生穿梭在在"语文味"的本色本香的课堂教学中,引领学生言语学习,提升学生语文言语能力与语文素养.

关键词：小学语文、教师课堂语言、语文味、言语学习、语文素养

所属期刊栏目：18

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2017-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：39-40