期刊专题

10.3969/j.issn.1673-9884.2017.03.008

论实现现代文阅读有效教学的路径

引用
遵循课标的要求,可从三个方面着手现代文阅读教学.首先,依据体式,实施阅读教学,可以使学生获得同类文本阅读的方法,发展能力,实现自主阅读;其次,立足现代文的结构思路教学,可以使学生从中获得语文逻辑思维的训练,并整体感知文本,有助于文章内容的理解;第三,立足于语言文字的教学,可以使学生品味汉字之美,理解文字背后深厚的文学文化底蕴,获得审美的享受,提升自身的语文素养.

现代文、有效教学、文体意识

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G632(中等教育)

莆田市教学科学2016年度课题JYKT6205

2017-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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福建教育学院学报

1673-9884

35-1240/G4

18

2017,18(3)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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