基于核心素养的小学科学态度养成策略

摘要：

核心素养是所有学生应具有的最关键、最必要的基础素养,它是知识、能力和态度的综合表现.科学态度是核心素养的一个组成部分,在学习中,发现学生越来越不爱提问或质疑,探究中实验发现经常随大众,不实事求是.而科学态度养成不是光靠教师教就能培养出来的,需要教师创设情境,提供学习平台,在各种科学探究过程中感悟和积累起来的.

关键词：核心素养、科学态度、公平公正

所属期刊栏目：18

分类号：G623.6(初等教育)

在线出版日期：2017-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：119-120