提问有道践之有为——中学语文教学课堂提问有效性探究

摘要：

课堂提问是语文教学活动中不可或缺的一个重要环节,是传授基本知识、启发学生思维、控制教学过程、进行课堂反馈的一个重要而有效的手段.提高语文课堂提问技巧,能够激起学生学习语文兴趣,促进学生独立思考,加深对知识的理解,培养学生钻研问题的精神和语言表达能力,实现语文课堂的高效性和有效性.教师必须按照教学大纲、教材和学生的实际情况,精心设计问题,掌握提问技巧,营造课堂氛围,调动和激发学生的学习兴趣和求知欲望,课堂问题设置应当做到面向全体学生,心中有学生,心中有教材,鼓励学生大胆思考,更好地提高教学质量.

关键词：语文教学、课堂提问、提问技巧

所属期刊栏目：17

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2017-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：13-15