10.3969/j.issn.1673-9884.2016.09.003
基于学生需求角度的中职德育课教学
目前中职学校的德育课的教学效果不尽如人意,原因是多方面的.文章从学生资源角度出发,以学生需求为导向阐述德育教师务必要转变教学观念,以学定教,创设“以生为本”的德育课堂,建构丰富合适的学习内容、实施多样有效的学习方式,从而发挥德育课应有的育人功能.
学生需求导向、中职、德育课教学
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G711(职业技术教育)
2017-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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