中学语文强化文体教学的思考与实践

摘要：

文章从“正确解读、科学应对、高效突破”三个层面论述如何解读、应对和突破“不限文体”。在认知、明确、感知、欣赏、习得、掌握各种表达方式以及展示、认定各种表达方式的优势和选定、固化某种表达方式等方面加以突破解决。

关键词：中学语文、文体教学、解读、应对

所属期刊栏目：17

分类号：G471.2(学校管理)

在线出版日期：2016-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：25-26