创建“经济法”课程教学中的“多维互动模式”

摘要：

“经济法”课程是中职院校财经类学生必修的一门课程，它的理论性和实用性都很强。这门课程的目标是让学生掌握经济法的基本理论和相关的内容，培养学生分析解决有关经济活动实际问题的能力，依法规范经营，防范交易风险。针对学科特点，为了让学生更好地掌握理论知识和相关技能，笔者经过教学实践，认为创建一种多维互动的教学模式有助于调动学生的学习兴趣，提高教学效果，实现教学目标。

关键词：多维互动、课堂互动、课外互动

所属期刊栏目：17

分类号：G644(高等教育)

在线出版日期：2016-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：91-94