分层教学在中职英语教学中的运用

摘要：

中职学生基础参差不齐,专业也不同,需要因材施教,因此分层教学法就变得尤为重要,创设动态活力课堂迫在眉睫.针对班级间分层,笔者列出以就业为导向和升学为导向的分层教学法,以及根据不同专业英语需求不同进行的分层教学.针对班级内分层,笔者通过分组以及不同设问提问等方式分层.同时对评价方法也采取分层.

关键词：中职英语教学、分层次教学、动态教学、学习评价

所属期刊栏目：17

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2016-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：68-69