优化作文指导尝试多样化教学

摘要：

灵活运用多种作文教学模式,改变单一的教学模式与程序,激发学生的写作兴趣,将更有利于提高作文教学质量.结合教学实际,可采用游戏作文、情境作文、模仿作文、批改作文、专项作文、口语作文等多种形式来开展作文教学.

关键词：作文指导、多样化教学、教学质量

所属期刊栏目：17

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2016-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：13-14