影响高中文科生地理学业测评表现的因素及其应对策略

摘要：

地理是高中文科学生普遍感到难度较大的学科，学生的基础知识、审题能力、答题思路、文字表达和应试状态等五个方面影响其测评结果。从“教”的角度，教师应引导学生探究知识的形成过程，强化学生的问题信息意识，注重学生逻辑思维能力的培养，规范答案书写表达，并适时跟踪学生动态，降低学生的应试焦虑，以期提高学生在学业测评中的表现。

关键词：高中地理、文科、学业测评、策略

分类号：G632.0(中等教育)

在线出版日期：2016-04-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：80-82