微课制作中常出现的问题与策略

摘要：

微课对我国中小学教育改革具有较大的推动作用.但也出现了一些问题,有认识方面的,也有操作层面的,需要教育工作者积极应对.文章首先提出了中小学微课制作出现的几个问题,然后对应给出了微课制作的策略,最后说明了微课制作需要注意的一些细节.

关键词：微课、问题、制作、策略

所属期刊栏目：16

分类号：G632.0(中等教育)

资助基金：全国教育信息技术研究2014年度课题“基于微课的高中生物教学模式与策略研究”143141586;江西省教育科学规划2015年度课题“微课在高中生物教学中应用的过程性评价研究”15YB217;江西省社会科学规划2014年度课题“微课环境下学生学习的过程性评价研究”14JYQ08;深圳市教育科学规划2015年度重大招标课题“以微课推进区域性教师专业发展的实践研究”150

在线出版日期：2016-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：118-119