高中思政课“独学、展示”中体验主体角色的思考

摘要：

学生是学习的主体,学生的学习过程就是主体体验的过程.文章主要以高中思想政治课《生活与哲学》第三单元“量变与质变的辩证关系”教学为例,阐释了学生在“独学、展示”中如何体验主体角色,从而让学生在教学实践中解放出来,成为有独立思想的人,成为发展中的人.

关键词：高中思政、独学、展示、主体体验

所属期刊栏目：16

分类号：G631(中等教育)

在线出版日期：2016-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：90-91