小学数学概念教学探析

摘要：

概念贯穿于小学数学学习的整个过程,它是学生理解、掌握数学知识的首要条件.文章从在数学生活情境中感悟数学概念,在动手操作中领悟数学概念,在知识联系中提升数学概念,在巩固应用中强化数学概念等四个方面论述小学数学概念教学.

关键词：小学数学、概念教学、生活情境

所属期刊栏目：16

分类号：G622.41(初等教育)

在线出版日期：2016-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：72-73