小学语文语感培养策略探究

摘要：

语感是学生感悟语言文字能力强弱、语文素养高低的重要体现.基于语文课堂教学,运用联系生活、吟诵体会、比较揣摩和指向表达等策略,以训练学生语感,有助于他们加深对课文内容的理解与掌握,发展语文学习能力,提升语文综合素养.

关键词：课堂教学、语感、培养策略

所属期刊栏目：16

分类号：G623.2(初等教育)

资助基金：福建省教育科学“十二五”规划2015年度一般课题FJJK15-233

在线出版日期：2016-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：44-45