教贵整合 学贵主动:语文教学学生主动学习探究之关键

摘要：

让学生主动学习是一节课成功的关键,也是素质教育的一个重要目标.教师需合理有效地整合教育资源,由物及人,巧妙引导,如可利用的“物”——多媒体资源、课本资源,可利用的“人”——学生质疑精神、教师点拨妙用和师生共建和谐课堂等方式,从而让学生主动学习.

关键词：资源整合、主动学习、和谐课堂

所属期刊栏目：16

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2016-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：22-23