期刊专题

10.3969/j.issn.1673-9884.2015.10.006

我国高校创业教育的发展现状及策略研究

引用
20世纪80年代后期西方国家提出了全新的教育理念———创业教育,发展至今已成为当今世界教育发展和改革的新趋势。而我国创业教育尚处于起步的探索阶段,呈现出自身的特点和发展的不足。以福建省为主要研究样本,在分析我国高校创业教育的教学特点、实践特点、环境特点等基础上,针对当前创业教育的观念落后、体系缺乏、实践不足等突出问题,提出构建传统与创新并举、专业与全面共存、教学与实践同在的创业教育发展策略及其和谐状态。

创业教育、发展现状、和谐状态

G642(高等教育)

2016-04-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

19-22,61

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福建教育学院学报

1673-9884

35-1240/G4

2015,(10)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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