巧妙利用英语字母培养学生拼读技巧

摘要：

字母是构成单词的基本单位，音素则是语音的基本要素。小学英语课堂教学是学生拼读能力培养的关键期。教师要在英语字母教学过程中渗透音素教学，贯彻自然拼读法，引导学生以巧妙的方式利用26个字母掌握基本拼读技巧，为发展学生拼读能力打下扎实基础。

关键词：字母、自然拼读、拼读技巧

分类号：G420(教学理论)

资助基金：福州市教育科学研究“十二五”规划2014年度课题FZ2014 ZX047

在线出版日期：2015-07-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：77-79