设计个性化作业助力学生个性化发展

摘要：

合适的个性化作业可以帮助学生在学习过程中展现和养成个性，从而实现自我，在教学中教师经常设计反思性、实践性、合作型、选择性等数学作业可以多角度呈现学生个性，以促进学生个性逐步发展。

关键词：个性化作业、反思性、实践性、合作型、选择性

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2015-07-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：65-66