中小学生心灵成长行动研究--以南平市为例

摘要：

本研究主要采用行动研究法，通过构建“温馨宿舍”“温馨班级”，建设“幸福校园”，采用学科教学渗透心理健康教育、心理测验、山海协作等形式多样的心理健康教育活动，促进中小学生心灵成长；同时关注特殊学生心理研究，促进聋哑学生心灵成长。

关键词：中小学生、行动研究、心灵成长、温馨宿舍、幸福校园

分类号：G444(教育心理学)

资助基金：福建省心理学会2011年重点课题A201110

在线出版日期：2015-07-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：8-11