关爱留守儿童 创建成长乐园——以明溪第二实验小学为例

摘要：

通过对留守儿童的现状分析,倡导以关爱、激励、引导为主的留守儿童教育方式和家庭、学校、社会三位一体齐抓共管的教育格局,为留守儿童创建幸福成长的乐园.

关键词：关爱、留守儿童、三位一体、成长乐园

所属期刊栏目：16

分类号：G416(思想政治教育、德育)

在线出版日期：2015-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：20-21