自强教育“五力”并行

摘要：

围绕当前学生自强教育的热点问题,在教学及班主任工作实际中可运用“自强教,五力并行”的经验做法,诸如差位竞争、讲故事、班训教育、竞赛激励等,都简便易行、务实有效,有利于青少年全面成长.

关键词：自强教育、教学机智、实践探索

所属期刊栏目：16

分类号：G631(中等教育)

在线出版日期：2015-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：14-15