初中生自我培养意识探究

摘要：

学生的学习主旨是增长知识和培养能力,其核心是自我培养意识.从自我培养意识问题的提出,自我培养意识的启迪、激励,自我培养意识的启迪激励的教学效用等方面,对初中生自我培养意识问题进行探究.

关键词：初中思想品德、素质教育、自我培养意识、教学效用

所属期刊栏目：16

分类号：G631(中等教育)

在线出版日期：2015-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：11-13