接受理论下民办学院大学英语主动性学习研究

摘要：

从接受理论出发探讨民办学院大学英语学生的主动性学习,指出大学英语教学不仅要看教师教到了什么,更要看学生学到了什么;结合民办学院学生普遍存在的入学时学习方法不当和学习习惯不良等特点,说明引导民办学院学生进行主动性学习尤为重要,同时提出了引导民办学院学生进行主动性学习的相应对策.

关键词：接受理论、民办学院、大学英语、主动性学习

所属期刊栏目：16

分类号：H059(写作学与修辞学)

在线出版日期：2015-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：111-113