四层面构筑教师心理健康维护系统

摘要：

教师心理状态对自身及学生都会产生深远的影响.教师心理健康教育是师资队伍建设的一项重要内容.我们应从社会、教育行政部门、学校管理和教师个人四个层面切实有效地增进中小学教师心理健康.

关键词：中小学教师、心理健康、调整认知、维护

所属期刊栏目：15

分类号：G443(教育心理学)

在线出版日期：2015-05-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：108-110