挖掘综合实践活动潜力 让学生更灵动

摘要：

综合实践活动课程没有统一的课程标准,没有统一的课程内容,没有统一的教学形式.一线专兼职教师开展综合实践活动时随意性比较大,出现教师不重视,学生没兴趣,家长不关心等问题.该文结合开展综合实践活动的实际经验,从建立和谐关系,丰富活动内容,探究生成问题,整合学科资源方面入手,挖掘综合实践活动潜力,发挥学生灵动.

关键词：小学、综合实践活动、潜力、灵动

所属期刊栏目：15

分类号：G427(教学理论)

在线出版日期：2015-05-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：105-107