在发展性教学中培养学生的创造性思维方法

摘要：

该文立足高中思想政治课教学内容和教材结构,要求在发展性教学中重视“原型启发”效应;要求通过一系列教学行为和榜样示范,明确教师在发展性教学中的地位和作用;在阻碍发展性教学和学生创造性思维培养上,通过教育观念、评价机制、组织功能的分析,以期促进教师教学思想和行为的转变.

关键词：发展性教学、创造性思维方法、要求、问题

所属期刊栏目：15

分类号：G631(中等教育)

在线出版日期：2015-05-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：90-91