高中英语有效阅读四环节

摘要：

英语阅读教学应教会学生获取有效信息的能力,可有效安排和强化高中英语阅读教学中的四个环节(即课前备课、新课导入,阅读中指导,阅读后讲评和延伸),让学生形成有效的阅读方法,真正提高阅读能力.

关键词：阅读、四环节、有效提高、能力培养

所属期刊栏目：15

分类号：G622.0(初等教育)

在线出版日期：2015-05-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：76-78