“数形结合” 思想在解决实际数学问题中的应用

摘要：

文章通过“数形结合”这一重要数学思想帮助学生学会从数学的角度发现问题,获得分析问题和解决问题的一些基本方法,在“启示、延伸、推广”等验证活动中体会数学的基本思想和思维方式.

关键词：数形结合、数学思想、启示、延伸、推广

所属期刊栏目：15

分类号：G623(初等教育)

在线出版日期：2015-05-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：59-60