初三物理教材中德育“元素”的挖掘与运用

摘要：

文章围绕探索初中物理教学德育渗透的具体对策与路径,提出爱国主义精神、环境保护意识、科学探索精神、唯物辩证法观点是九年级《物理》(沪科版)教材中的德育内容方面的特殊“元素”,并重点就这些特殊“元素”的挖掘和运用提出了具体的意见建议.

关键词：初三物理、德育渗透、特殊“元素”

所属期刊栏目：15

分类号：G633.7(中等教育)

在线出版日期：2015-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：109-110