榜样教育有效性缺失问题分析——基于榜样教育本体特征的视角

摘要：

榜样教育作为思想道德教育的一个基本途径,在弘扬先进人物形象,促进受教育者精神内涵提升等方面起到了重要的作用.与此同时,无须讳言,现阶段榜样教育的有效性缺失问题显著.究其原因对榜样教育本体特征的误读是一个重要因素,因此认清榜样教育特征,重拾榜样教育的本元,是建构有效榜样教育的一条必由之路.

关键词：榜样教育、有效性、本体特征、教育哲学

所属期刊栏目：15

分类号：G631(中等教育)

资助基金：临沂市2014年度社科研究课题“高校思想政治教育实效性研究”2014LX193

在线出版日期：2015-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：4-6