试析教学情境中学生数学思维能力的培养

摘要：

在教学中教师要根据教材内容和学生实际创设教学情境,给学生提供静思的机会,培养学生数学思考的习惯,培养创新意识.让学生亲历活动的过程,使学生的数学思维能力在分析、比较、综合、概括和训练中发展,提升分析和解决问题的能力.

关键词：教学情境、数学思维能力、思考创新

所属期刊栏目：15

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2014-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：38-39