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学校德育人本要素的缺失与重构

引用
构建人本德育是当前学校德育工作的题中应有之义.现阶段一些学校德育人本要素的缺失主要表现为重智育、轻心育、重说教、轻实践.重构人本德育应把握好两个关键点:一是整合推广尊重、激励、示范、奖惩等心育策略;二是巧妙搭设以游戏娱乐、教育感知、展示竞赛、实践探究等为主要形式的德育实践平台.

德育、人本要素、缺失、重构

15

G410(思想政治教育、德育)

2014-06-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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福建教育学院学报

1673-9884

35-1240/G4

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2014,15(3)

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