学校德育人本要素的缺失与重构
构建人本德育是当前学校德育工作的题中应有之义.现阶段一些学校德育人本要素的缺失主要表现为重智育、轻心育、重说教、轻实践.重构人本德育应把握好两个关键点:一是整合推广尊重、激励、示范、奖惩等心育策略;二是巧妙搭设以游戏娱乐、教育感知、展示竞赛、实践探究等为主要形式的德育实践平台.
德育、人本要素、缺失、重构
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G410(思想政治教育、德育)
2014-06-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
11-12
德育、人本要素、缺失、重构
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G410(思想政治教育、德育)
2014-06-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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