浅谈中职学校学生学业成绩评价方法

摘要：

面对中职学校免试入学后,中职生源质量的较大变化,传统的学业成绩评价方式不适应目前中职学校学生发展的现状,阐述了教学评价改革的基本理念:促进学生素质的全面提高;教学评价应达到有效性;学业成绩的评价应强调过程;评价方法要多元化.据此提出了加强过程性评价;采用多元互动化考评模式;重视实践性教学评价等中职学校学生学业成绩评价的改革措施.以期构建一套科学的、符合中职教育规律的中职学校学生的学业评价体系.最终使教学评价结果能激发学生树立职业意识和挖掘职业潜能.

关键词：中职学校、学业成绩评价、过程性评价、多元互动化考评

所属期刊栏目：14

分类号：G710(职业技术教育)

在线出版日期：2014-02-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：122-125