植根:教育者天然的职责——弘扬传统文化与培育学生人文素养的几点思考

摘要：

中华传统文化博大精深,传统文化教育是培育学生入文素养的重要手段.如何为学生打下一点精神的底子、文化的底子,从而使之积淀较为深厚的人文底蕴,形成学校特有的人文气息.始终是笔者治校育人所追求的目标.植根,是教育者天然的职责.传统文化教育最终目的是转化为学生人文素养的提升.

关键词：传统文化、人文素养、植根、植根教育

所属期刊栏目：14

分类号：G40(教育学)

在线出版日期：2014-02-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：6-8