浅谈高中政治“生活化”教学的实施策略

摘要：

基于高中政治新课程的基本理念和自身的教学实践,从挖掘生活素材,激趣引入；激活生活经验,置疑导思；创设生活情境,以探感知；回归生活实践,以用固学等策略实施课堂教学,使政治课回归生活,引导学生用学科思想去关注生活,让政治课堂焕发出生命的活力.

关键词：高中政治、生活化、课堂教学

所属期刊栏目：14

分类号：G633.2(中等教育)

在线出版日期：2013-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：90-91