新时期教师专业发展途径探究

摘要：

教育教学质量的提高取决于教师专业发展的水平。开展教研科研，开发校本课程，提升专业素质，挖掘隐性知识等，都是教师专业发展的有效途径。

关键词：教师、专业发展、途径

分类号：G640(高等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：55-57