福建教育学院“十二·五”中职校长提高培训特色分析

摘要：

“十二·五”中职校长培训与普教校长培训分离,迫切需要建立有自身特色的培训体系.本研究以福建教育学院“十二·五”中职学校校长提高培训方案为蓝本,分析其在培训内容、培训师资、培训方式、培训对象等方面的职教特色,为提升福建省中职校长培训质量服务.

关键词：福建教育学院、中职校长提高培训、普教校长培训、特色

所属期刊栏目：12

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：福建省教育厅社会科学研究项目“福建省中小学校长专业化发展研究”JBS09195

在线出版日期：2011-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：69-71