高中生作文心理探析

摘要：

本文探讨如何依据学生作文的心理需求和不同阶段学生的心理变化特点,指导学生克服作文心理障碍,有针对性地实施相应的作文教学策略.

关键词：作文教学、心理障碍、心理需求、心理变化

分类号：G63;G62

在线出版日期：2008-10-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：53-54