新课程理念下政治课时政教育的思考与实践

摘要：

时政教育不在于说教,而在于引导学生如何把对时事的兴趣内化为自己的行为,只有这样才能真正地关心国家,关注世界.作为政治教师不能只停留在关注分数上面,必须思考这个问题,提高学生的现实运用能力.

关键词：新课程、时政教育

分类号：G63;G64

在线出版日期：2008-10-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：16-17