"评点法"在小班化语文课堂教学中的尝试

摘要：

本文从理论和实践两个方面探求.评点法"的价值取向和有效性."评点法"使学生习得一种正确的语文学习方法,养成.不动笔墨不读书"的良好的语文学习习惯,最终使学生达到"不待老师教,自能读书"的水平.

关键词：评点法、小班化、课堂模式

分类号：H09;G64

在线出版日期：2008-10-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：5-6