语文教学慎用课堂评价

摘要：

课堂教学是一项十分复杂的活动,教学过程中的课堂评价尤为重要.新课改背景下的教学评价应坚持以生为本,以促进学生人格和谐发展为根本目标,充分发挥评价的导向和激励功能,避免错评、滥评、盲评.

关键词：语文教学、课堂评价

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2008-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：83-84