10.3969/j.issn.1673-9884.2008.02.026
试论网络环境下学生的道德教育
网络时代的来临,对学生道德规范产生了巨大的冲击.教育要主动适应网络时代的要求,提高学生的网络道德素质.教师在信息技术教学中应渗透道德教育,突出学生的主体性,培养学生的网络道德能力;学校应以网络为裁体,实施创新德育;学校、家庭和社会形成合力,就可构建现代的德育网络体系.
网络环境、信息技术教学、渗透德育、创新德育
G72(成人教育、业余教育)
2008-06-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
54-55