10.3969/j.issn.1673-9884.2008.02.018
由一节观摩课引发的思考
语文教学力求做到功利性与人文性相统一,同时根据教学进程有所侧重.
语文教学、人文性、功利性
G42(教学理论)
2008-06-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
42-43
10.3969/j.issn.1673-9884.2008.02.018
语文教学、人文性、功利性
G42(教学理论)
2008-06-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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